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选调生申论范文:以儿童为本,少儿节目才能实现价值引领
来源:中公教育选调生考试网 时间:2018-08-10 11:08:23

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原标题:以儿童为本,少儿节目才能实现价值引领

又是一年暑假时。每到这个时节,和气温一样高涨的还有两样东西:一个是孩子们的热情;另一个就要数大小屏幕上争奇斗艳的暑期档作品了。如果说有一种文艺形式能完满结合两种热情,那就莫过于为小朋友们服务的少儿节目了。

正因如此,每年夏天都有几档少儿节目成为电视文艺的热点。今年也不例外。无论是中央电视台少儿频道推出的户外成长体验节目《最野假期》,还是江苏卫视推出的儿童才艺展示脱口秀《了不起的孩子》,都以较为热烈的社会反响,证明了此类节目对少年儿童的文化影响力。

近年,在国家对全国少儿节目扶持政策的指引下,一批主打少儿牌的作品涌现荧屏。这其中,有如《中国汉字听写大会》《爱上博物馆》一般,以弘扬传统文化、培养文化自信为基调的栏目;也有像《音乐大师课》《音乐优等生》一样,以陶冶情操、引导兴趣为旨要的尝试;还有类似《锋狂实验室》《全能脑力王》一般,以传递科普知识、培养动手能力为主的创新。

但不可否认的是,确实还有部分少儿节目,或迷失于娱乐化的歧路,或陷于教条化的泥淖,未能在“教”与“乐”的天平上找准位置。进而,也未能够完成价值引领这一少儿节目理应肩负的社会责任。

具体而言,这些存在问题的少儿节目,大多在以下两个方面走了“弯路”。其一,是成人化倾向。原本应当服务于少年儿童的节目,在一味的市场诉求下,走上了成人娱乐、成人满足的路子。节目里的儿童反倒沦为“道具”,背离了创作初衷;其二,是忽略了孩子们的兴趣点。在传递价值观、普及知识时,不注重儿童认知的规律,表达或抽象、陈旧,或步子太大,难以引起孩子们的持续关注。从而导致正能量的主旨诉求最终因教条化的形式,未能有效传达。

责任编辑[陈宇]
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